Langue française

  • Corps de fille

    Marie Lenne-Fouquet

    - Agathe, dis bonjour. Comme si j'avais cinq ans. - Bonjour. - Agathe, sois polie s'il te plaît. Là, il faut comprendre "fais une bise". C'est ça, être poli quand on est une gamine : bisouiller des peaux d'inconnus, toucher la dame, toucher le monsieur. J'ai toujours eu horreur de ça. L'homme se lève et s'approche. - Bonjour jeune fille, moi, c'est Pierre. Il pose une main calleuse sur mon épaule nue et je frissonne en regrettant d'avoir choisi ce T-shirt sans manches.
    Il se penche vers moi pour m'embrasser, il sent le tabac froid et le café fort. Je ne bouge pas. Il colle ses lèvres contre ma joue. - Eh ben, t'es un peu sauvage toi, hein, dit-il en me faisant un clin d'oeil. Je me recule. - Nan, mais je n'aime pas tellement qu'on me touche.

  • Ils ont 11 ans, des prénoms improbables et chacun son handicap : Césarine est malentendante, Chris hyper-myope et Darian d'une timidité maladive. Rien qui ne les empêche, cependant, d'avoir des idées formidables pour s'occuper... comme tartiner de beurre la maison d'un de leurs voisins ! Arrêtés par les gendarmes, les enfants écopent de travaux d'intérêt général dans une maison de retraite. Quel cauchemar... Ils y rencontrent Ernest, Huguette et Lulu, trois vieux cascadeurs loufoques, ainsi que l'infirmier qui les terrorise aussitôt, le King.

  • Premieres lectures ; j'ai des lunettes ! Nouv.

    J'ai des lunettes : niveau 2Zoé joue avec ses amis au parc.En chahutant elle tombe et casse une branche de ses lunettes. Elle ne voit plus rien, tout est flou autour d'elle, elle confond Luka et un autre ami à elle...
    Heureusement, la maman de Zoé qui est là conduit sa fille chez l'opticien d'à côté. Sur place, les garçons s'interrogent : Pourquoi est-ce que Zoé a besoin de lunettes pour voir et pas eux ?
    L'opticien, tout en réparant la branche (ce n'était rien de bien grave) explique aux enfants avec des mots simples le problèmes de vue et leurs conséquences. À la fin Zoé a de nouveau ses lunettes et retourne jouer avec ses copains !

  • Les incollables ; premières lectures ; duel à la cantine ! Nouv.

    La cantine : niveau 1.
    Zoé et Luka mangent à la cantine.
    Ils ne savent pas trop avec qui s'asseoir et se retrouvent avec d'autres enfants de leur classe qui font vraiment n'importe quoi.
    Ils parlent fort, ils rient, chahutent et se mettent même à se lancer des aliments ! Un animateur passe par là et met fin à tout ça.
    Il leur explique qu'à la cantine on se tient bien et qu'il ne faut pas jouer avec la nourriture.
    L'un des enfants dit qu'ils ne font rien de bien méchant. Alors pourquoi est-ce qu'il ne faut pas jouer avec la nourriture ?
    Le surveillant leur explique avec bienveillance et à la fin, les enfants finissent tous leur assiette et restent pour ramasser les bouts de pains qui étaient tombés par terre.

  • Les incollables ; premières lectures ; tous à la mer ! Nouv.

    Tous à la mer !Zoé part à la mer avec Arthur et ses parents ! Les deux amis n'ont qu'une envie : aller s'amuser dans l'eau. Mais une fois à la plage il y a tellement à faire : se déshabiller, enfiler son maillot, mettre de la crème solaire, un chapeau, des lunettes... La question traitée sera : Pourquoi faut-il prendre autant de précautions avec le soleil ?

  • Les incollables ; premières lectures ; le cartable ! Nouv.

    Le cartable !Arthur et Zoé doivent aller acheter leurs affaires pour la rentrée. Mais comment choisir parmi tous ces cartables et toutes ces trousses ? En plus, dès qu'Arthur aime bien un cartable, Zoé le déteste, et inversement. La question traitée sera : Pourquoi les amis ont-ils des goûts si différents ?

  • Les incollables ; premieres lectures t.3 : la dispute ! Nouv.

    Je ne veux plus jouer avec toi !Zoé se rapproche d'autres enfants de sa classe, laissant Arthur de plus en plus souvent tout seul. Un jour ils ont une grosse dispute. Pourtant Zoé continue de penser que Arthur est son ami. La question traitée sera : Pourquoi les amis se disputent-ils ?LES INCOLLABLES / PREMIERE LECTURE / MÉTHODE / CP / NIVEAU 1 / ÉCRIT PAR UNE ENSEIGNANTE / POURQUOI / RÉCRÉATION / DISPUTE / AMITIÉ / LAURENT AUDOIN / 5 ANS / 6 ANS / 7 ANS / APPRENDRE À LIRE

  • Les incollables ; premières lectures ; la dispute ! Nouv.

    Que le meilleur gagne !
    Zoé et Arthur participent à un match de foot avec leur équipe. Ils ont très envie de gagner. Tandis qu'à la mi-temps le score est de 1-1 ils se questionnent : Pourquoi faut-il qu'il y ait des gagnants et des perdants ?

  • Les incollables ; premieres lectures t.5 ; vive l'accrobranche ! Nouv.

    Vive l'accrobranche !Le papa de Zoé les emmène, Arthur et elle, au parc d'accrobranche ! Quelle joie de glisser sur la tyrolienne ou de se balancer sur le pont suspendu ! Seulement, c'est l'automne, et il y a des feuilles mortes partout sur le parcours. La question traitées sera : Pourquoi les arbres perdent-ils leurs feuilles ?

  • Un Pépix fantastix qui jette un duo de héros fantasques dans une grande et épique aventure en forêt, peuplée de créatures extraordinaires...

    À l'orée d'une forêt, les chats d'un village disparaissent un à un. Cela suffit à piquer l'insatiable curiosité de Mardy, 10 ans, l'aîné fantasque aux cheveux verts d'une famille atypique installée récemment. Pour résoudre le mystère, le garçon sera assisté de son petit frère Ozgo, tout aussi original que lui, perpétuellement déguisé et résolument lunaire, ainsi que de leur soeur encore bébé, Petite.
    Leur quête les mènera jusque dans un monde souterrain peuplé de boules d'herbe parlantes et baveuses, les Ploozes, qui vivent sous le règne d'un... poireau. Mais oui, un poireau vivant, méchant, énorme et tyrannique. Ce dernier va s'emparer de Petite pour les besoins de son royaume, forçant les garçons à se lancer dans une aventure périlleuse pour récupérer leur petite soeur et aider les Ploozes à se libérer de l'oppression.

  • Livio, hyperhéros Nouv.

    Hyper agile, hyperactif, et parfois hyper pénible... Livio ne connaît pas le mode pause, jamais. Si bien qu'il use autant les maîtresses que la chaise du bureau de la directrice, et parfois aussi ses copains. Mais derrière ses difficultés de comportement et d'attention se cachent une sensibilité et un courage incroyables.

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  • C'est la première séance de piscine pour la classe de CE1 de Maîtresse Susie. Alix et Paulin sont très impatients : pas étonnant, ils nagent déjà très bien. Pour Nino, c'est autre chose. Il a une trouille bleue de l'eau mais, par crainte des moqueries, s'est inscrit dans le groupe des dauphins... Mais Nino va vite s'apercevoir qu'il n'est pas le seul à avoir des complexes : Dorian se trouve trop gros dans son maillot, Violette a honte de ses verrues et Hassan a un troisième téton. Nino parviendrat- il à avouer sa peur de l'eau à la classe ?

  • Vous voyez, ces jours où l'on a choisi la mauvaise culotte et que l'on sait que l'on va devoir se la traîner toute la journée ? Pour Emma, sept ans, chaque jour est l'un de ceuxlà.
    Déjà, elle est petite. Ensuite, elle est marron (des yeux, des cheveux et des sourcils). Et surtout, elle est timide.
    Heureusement, il y a son accordéon, dont elle adore jouer et derrière lequel elle peut se cacher.
    Jusqu'au jour de la répétition générale du spectacle de Noël à l'école...

  • Hortense, qui aime toujours porter des pantalons, a reçu une robe pour son anniversaire. Quelle étrange journée elle passe avec à l'école ! La robe rencontre découpage, tâche, perte de bouton... Comment expliquer cet étrange fait à maman ?

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