• Le cahier de mathématiques Transmath 6e (2016) : Un support idéal pour le travail de différenciation dans les classes hétérogènes totalement conforme aux nouveaux programmes.

    - Des cahiers pour s'exercer quels que soient les manuels utilisés en classe - Environ 500 exercices différenciés signalés par ? , ??, ??? pour maîtriser les bases, faire des constructions, s'entraîner et se perfectionner.
    - Des tâches complexes proposant des situations favorables à la résolution de problèmes et à la pratique d'une démarche scientifique.

  • Des cahiers créés et testés en classepar des centaines de professeurs.
    Cahiers utilisables avec le manuel de votre choix.
    Dans chaque chapitre, un grand nombre d'exercices progressifs couvrant tous les pointsdu programme :
    - des exercices de difficulté variable, facilitant la mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée ;
    - des exercices de synthèse permettant d'approfondir les notions.
    Un support valorisant pour l'élève, l'incitant à un travail soigné et lui permettant de visualisersa progression au cours de l'année.

    Le contenu du cahier 6e a été actualisé pour mieux tenir compte de la transition CM2-6e. Le sommaire a été repensé afin de faciliter l'utilisation des ressources numériques.

  • Le manuel de mathématiques Transmath 6e (2016) : un manuel totalement conforme au nouveau programme, dans la continuité de l'école primaire.
    - Un manuel totalement conformeà l'esprit et à la lettre des nouveaux programmes du cycle 3 et qui s'adapte très simplement aux différentes pratiques de classe.
    - Une très grande variétéd'exercices progressifs, des QCM, avec une prise en compte des compétences mathématiques.
    - Des pages d'accompagnement personnalisé.
    - Une structure pratique en double page avec un cours accompagné d'exercices résolus.

  • Un manuel de mathématiques tourné vers l'élève et son autonomie avec une prise en compte claire et visible de l'hétérogénéité des classes de 6e .

    # Les points forts du manuel Myriade 6e :
    Le renouvellement des exercices à + de 50%.
    Une collection complète réactualisée pour être conforme aux nouveaux repères.
    Un manuel qui se veut le plus possible aidant pour l'enseignant.
    Un apprentissage de la démonstration tout au long des années collège.
    Un travail sur les compétences dans tous les chapitres.
    # Les plus de la collection Myriade :
    Le renouvellement des exercices à plus de 50%.
    Forte coloration numérique favorisant le travail à distance et en autonomie de l'élève : vidéos, animations et exercices interactifs avec contrôle ligne à ligne permettant à l'élève de s'entrainer efficacement.
    Des outils numériques d'aide à la gestion de classe sont également proposés : fichiers modifiables pour les activité, fiches logiciel, éléments d'exercices à télécharger...
    Découvrez tous les points forts de notre nouveau manuel Myriade 6e.

    # Le numérique pour l'enseignant :
    Le manuel numérique à vidéoprojeter.
    La version numérique projetable par l'enseignant avec la possibilité d'afficher la correction de chaque exercice.
    En savoir plus : Offert si 100% des élèves de la classe sont équipés.
    Le site ressources : L'intégralité des corrigés à imprimer sur myriade.editions-bordas.fr.

    # Le numérique pour l'élève :
    Le manuel papier augmenté : Avec Bordas FlashPage ou via des QR Codes®, vos élèves ont un accès facile et rapide à de nombreuses ressources numériques.
    L'usage du smartphone n'est pas possible ? La plupart des ressources sont disponibles sur college.editions-bordas.fr.
    Egalement disponible, le manuel numérique élève 6e.

  • Un cahier de 72 pages avec une quantité d'exercices réaliste et faisable sur l'année scolaire. Pour chaque capacité, un rappel de cours suivi d'exercices différenciés : des exercices de base et une ou deux pages de problèmes, pour approfondir. Un cahier utilisable seul ou en complément de tout manuel. Un support idéal pour l'accompagnement personnalisé.

  • Un cahier d'exercices en mathématiques 6e pour la différenciation et l'évaluation par compétences. Utilisable avec n'importe quel manuel.
    - Des parcours différenciés pour faire travailler chaque élève à son rythme, avec des activités ludiques pour encourager les plus faibles et défier les plus forts.
    - Des problèmes à prise d'initiative et des bilans de fin de chapitre pour évaluer l'acquisition des compétences.

  • Les plus pédagogiques:
    Un manuel qui suit les repères de progressivité des programmes.
    Une structuration par objectifs d'apprentissage pour choisir facilement les notions à enseigner et permettre aux élèves de travailler en autonomie.

  • Un cahier banque d'exercices pour traiter toutes les capacités du programme et résoudre les prises d'initiatives - Utilisable seul ou en complément de tout manuel.
    - Plus de 700 exercices, pour travailler avec des classes hétérogènes.
    - Une organisation en 3 parties, pour couvrir tout le programme :
    A. Un découpage en sous-attendus de fin de cycle, avec des exercices d'application.
    B. Des chapitres correspondant chacun à plusieurs sous-attendus ou capacités, avec un large choix d'exercices d'entraînement et d'approfondissement, très concrets.
    C. 25 prises d'initiatives variées, motivantes et illustrées.
    - Des vidéos de cours d'une minute, pour permettre à l'élève de mieux comprendre ou pour travailler en classe inversée.
    - Des diaporamas d'activités mentales rapides « Pré-requis » et « Bilan » et des activités d'approche tout prêts, en PDF.

  • La nouvelle collection de cahiers de Maths qui répond à la diversité des élèves.
    Des cahiers adaptés à un entrainement différencié.

    Une double page par notion, avec :

    Un exercice guidé pour une approche active du cours.
    Des exercices de trois niveaux de difficulté pour permettre à chacun de travailler selon ses besoins.
    Un défi pour stimuler les élèves.
    Et une page d'évaluation « Objectif 10 étoiles » qui s'adapte au niveau de chaque élève.

    Une approche ouverte et ludique :

    De l'histoire des maths, des jeux et des casse-tête.
    Des pages de problèmes à prise d'initiatives de niveaux variés.

  • Un manuel pensé pour faire réussir tous les élèves :
    Un cours clair, une vaste banque d'exercices et de problèmes progressifs ainsi que de nombreux supports pour l'accompagnement personnalisé.

  • Les qualités de la collection Phare mises au service du nouveau programme * Une progression par niveau, pour offrir une large palette d'exercices variés et progressifs, dont une grande partie s'appuyant sur des situations concrètes, avec :
    Une page « À l'oral » s'ouvrant par une rubrique « Calcul mental » ;
    Des prises d'initiatives abordables pour former les élèves de tous niveaux à la résolution de problèmes.
    * De nombreux outils pour la différenciation, dont des vidéos de cours et des exercices.
    * Un accent mis sur l'algorithmique et les TICE avec une page « J'utilise la calculatrice/le tableur... » et une rubrique « J'apprends à utiliser le logiciel Scratch » dans chaque chapitre.
    * Une page « Les maths en pratique » avec des exercices interdisciplinaires.
    /> * En complément du livre, accès gratuit en ligne au manuel numérique élève (licence 1 an, valable pour l'année scolaire 2016-2017 uniquement) avec des vidéos de cours, de nombreux exercices interactifs et des fichiers logiciels.

  • Un cahier d'exercices pour la remédiation et l'accompagnement personnalisé - Une batterie d'exercices différents de ceux des manuels, dont de nombreuses prises d'initiatives. Les consignes sont simples, pour permettre un travail en autonomie.
    - Des supports concrets pour la différenciation et pour l'accompagnement personnalisé.

  • Un traitement des notions en double-page pour coller à vos pratiques de classe.

    Une structure simple et récurrente tournée vers l'élève.
    Une première découverte de la notion à l'aide d'une situation de recherche.
    Un cours volontairement simple qui vient compléter le vôtre.
    Des exercices d'application, d'entrainement et un exercice défi pour gérer l'hétérogénéité de vos élèves au sein du groupe classe.
    Une fiche de synthèse de cours à imprimer et compléter pour accompagner l'élève dans son travail.
    Des exercices qui font le point de façon transversale sur l'ensemble des notions abordées dans une séquence.
    Des problèmes avec indication des compétences majeures à maitriser en mathématiques.
    Un QCM de révision.
    « Je clique » pour se familiariser avec les tableurs, les logiciels de géométrie dynamique, l'utilisation de la calculatrice.
    Des tâches complexes pour réinvestir les compétences.

    Un manuel innovant au service de la liberté pédagogique.
    Un découpage en notions simples pour une grande souplesse de choix de progression.
    La structure en double-page pour faciliter la gestion de la classe.
    L'interdisciplinarité et le quotidien des élèves au coeur du manuel, en conformité avec le nouveau programme.
    Une première approche simple de l'algorithmique avec Scratch.
    Une offre riche pour pratiquer les problèmes ouverts et s'initier aux tâches complexes.

  • Un manuel qui accompagne les élèves dans leur première année de collège et conforte les apprentissages de début de cycle 3 - Un livret « Dico-maths » (rappels de CM1 et CM2) - Des évaluations diagnostiques et des exercices de réactivation des connaissances (utilisables en AP) - Des pages d'exercices en lien avec les domaines du Socle (expression orale, expression écrite, langue étrangère, raisonnement, etc.) - De nombreux problèmes issus de la vie quotidienne ou de situations transdisciplinaires - Une initiation au codage à l'aide du logiciel Scratch Offert :
    Le manuel interactif pour chaque élève et enseignant utilisateurs du manuel papier

  • Le manuel de Maths 6e est conçu autour d'une vision novatrice : accompagner la compréhension de l'élève tout au long des exercices. Pour cela, les chapitres sont construits autour d'une architecture simple avec la découverte, l'assimilation et la vérification des notions du socle. L'interactivité est érigée en principe. Le manuel numérique enrichi et des compléments numériques sont gratuits et libres d'accès sur www.lelivrescolaire.fr.

  • Découvrez Mon cahier de Maths 6e Un cahier d'exercices progressifs et adaptés pour une pédagogie différenciée.

  • La collection "Clic & Maths" se décline pour l'ensemble des élèves de 5e et 6e du technique de qualification du cours 4 périodes/semaine selon la formule "tout en un" qui propose pour chaque chapitre une série d'activités, des synthèses et de nombreux exercices proches du quotidien des élèves. La présentation attractive et accessible souligne la structure didactique assurant ainsi un apprentissage aisé des compétences mathématiques. Le Tome 2 complète le Tome 1 : - pour les élèves du réseau libre qui suivent un cours à 4 périodes par semaine dans les secteurs suivants : agronomie, industrie, construction, sciences économiques et sciences appliquées. Les élèves inscrits à ces options se procureront les Tomes 1 et 2 dès la cinquième année; - pour les élèves de l'enseignement officiel qui suivent un cours à 4 périodes par semaine ou qui sont inscrits à 3 périodes par semaine en 5e ET en 6e années. Visitez le site compagnon de la collection sur www.clicmaths.deboeck.com !

  • Le présent cahier est destiné principalement aux enseignants et élèves qui utilisent le manuel CQFD 6e (4 périodes par semaine). Il se compose de fiches numérotées de 1 à 34 qui suivent l'ordre des chapitres du manuel.   Pourquoi des fiches ? Ces fiches ont pour but d'aider l'élève à devenir autonome dans l'organisation de son travail, dans l'assimilation de la matière et le contrôle de ses connaissances. Elles doivent lui permettre de :participer à la construction de ses connaissances, structurer sa recherche et organiser la présentation des solutions (l'emploi de feuilles de brouillon est vivement conseillé), favoriser l'approche et la compréhension des problèmes, développer un esprit critique face aux données numériques et graphiques. Quelle est la différence entre les fiches autocorrectives, les fiches de travail personnel et les fiches « support » ? Pour chaque chapitre, élèves et enseignants trouveront : des fiches autocorrectives pour s'entraîner et vérifier les connaissances; des fiches de travail personnel proposant des problèmes d'intégration. Les fiches autocorrectives informent du type de compétence concernée par les exercices et expliquent brièvement le but poursuivi. Les solutions de ces fiches sont réunies à la fin du cahier, ce qui permet à l'élève de vérifier son travail, d'analyser ses erreurs et de s'auto-évaluer. Elles sont  destinées à soutenir le travail des élèves dans leur apprentissage. Les fiches de travail personnel proposent des problèmes faisant appel à plusieurs notions du chapitre ; les problèmes présentés sont, le plus souvent, basés sur des situations concrètes à caractère social, économique, scientifique, mathématique. Pour ces deux types de fiches, l'en-tête indique la matière couverte et les compétences mobilisées selon l'un des trois axes suivants : expliciter les savoirs et les procédures, appliquer une procédure, résoudre un problème. Les fiches « support » sont prévues pour certains chapitres : elles sont un prolongement de l'exploration ou des exercices du manuel ; elles reprennent les tableaux à compléter et les graphiques à exploiter afin de permettre aux élèves une recherche ordonnée et un gain de temps.   Quand et comment utiliser les fiches ?   Les renvois aux fiches « support » sont indiqués dans l'exploration et les exercices dès que leur usage s'avère nécessaire. Les renvois aux fiches autocorrectives sont insérés dans l'exploration au fur et à mesure de la progression dans le chapitre en cours. Les fiches de travail personnel sont utilisées en fin de chapitre, comme travaux à domicile, préparations ou évaluations formatives. Les solutions de ces fiches ne figurent pas dans le cahier. L'évaluation de ces travaux est laissée à l'appréciation de l'enseignant. Nous espérons que ces fiches aideront l'élève dans la compréhension et la maîtrise du programme de mathématique de 6e année.  

  • Les plus pédagogiques :
    - Un manuel qui suit les repères de progressivité des programmes.
    - Une structuration par objectifs d'apprentissage pour choisir facilement les notions à enseigner et permettre aux élèves de travailler en autonomie.

  • Une offre complète : un manuel + un site d'entraînement en mathématiques !
    Deux outils complémentaires pour adapter votre pédagogie en fonction du niveau de vos élèves et du travail réalisé, en classe ou à la maison !

    Points forts 1. Le manuel Kwyk Maths de 6e vous permet :de véritablement travailler de manière spiralée grâce à son organisation très découpée ;de construire les connaissances et les savoir-faire ;de familiariser vos élèves avec le travail par compétence ;de travailler les mathématiques dans des situations de la vie courante ou en lien avec d'autres disciplines ;d'apprendre à vos élèves à manipuler les outils informatiques et de les initier à la programmation de manière simple.2. Le site Kwyk vous permet :d'anticiper, de prolonger et d'accentuer l'entraînement initié dans le manuel ;de travailler dans la profondeur, sur tous les programmes du collège, grâce à de nombreux exercices ;de faire appel à d'autres leviers de motivation avec vos élèves.

  • Une transition en douceur école/collège pour le niveau 6e Un dispositif AP pour une pédagogie différenciée Une typologie d'activités et d'exercices variée 

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