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Histoire de l'architecture et de l'urbanisme modernes Tome 2 ; naissance de la cité moderne (1900-1940)
Michel Ragon
- Points
- Points Essais
- 26 Janvier 2010
- 9782757814802
De l'influence des plasticiens à celle des ingénieurs, de l'urbanisme rationaliste (Le Corbusier, Gropius) à l'apport des pays nordiques, de l'architecture américaine (F. L. Wright) au développement d'un style international, tout ce qui préside au devenir de la cité moderne et notre propre environnement est évoqué dans ce deuxième volume.
Les trois volumes de l' Histoire de l'architecture et de l'urbanisme modernes montrent et expliquent l'habitat humain dans ses réalisations et ses projets, de l'aube des temps contemporains jusqu'à nos jours. Une irremplaçable synthèse illustrée, comprenant un index des noms cités.
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Histoire de l'architecture et de l'urbanisme modernes Tome 3 ; de Brasilia au post-modernisme, 1940-1991
Michel Ragon
- Points
- Points Essais
- 7 Mai 2010
- 9782757814819
Traçant l'atlas de l'architecture au XXe siècle, esquissant une sociologie de l'urbanisme, ne ménageant pas les bâtisseurs de notre décor quotidien, ce livre rend aussi justice aux grands créateurs de notre époque. L'auteur brosse, par touches successives, de Barcelone à Moscou, de Paris à Brasilia, le tableau vivant des méthodes, des échecs et des rêves dont l'homme se sert pour construire ses cités et tenter d'y vivre.
Les trois volumes de l' Histoire de l'architecture et de l'urbanisme modernes montrent et expliquent l'habitat humain dans ses réalisations et ses projets, de l'aube des temps contemporains jusqu'à nos jours. Une irremplaçable synthèse illustrée, comprenant une chronologie générale, une bibliographie et un index des noms.
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Histoire de l'architecture et de l'urbanisme modernes Tome 1 ; idéologies et pionniers, 1800-1910
Michel Ragon
- Points
- Points Essais
- 26 Janvier 2010
- 9782757814796
Après la cité antique, la ville médiévale, après l'espace urbain de la Renaissance, le XIXe siècle apporte un nouveau changement. L'architecture et l'urbanisme deviennent les agents et les serviteurs de la révolution industrielle, celle du fer et du charbon, du béton et de l'électricité. Les hommes bâtissent alors de nouvelles villes en un bouleversement de styles et d'habitudes qui prennent parfois les couleurs de l'utopie...
Les trois volumes de l'Histoire de l'architecture et de l'urbanisme modernes montrent et expliquent l'habitat humain dans ses réalisations et ses projets, de l'aube des temps contemporains jusqu'à nos jours. Une irremplaçable synthèse illustrée, comprenant un index des noms cités.
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Cet ouvrage évoque l'étonnante floraison d'un mouvement spirituel, architectural et créatif marquant l'histoire de la Normandie médiévale, un patrimoine exceptionnel des Abbayes Normandes de 1066-1204.
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Rouen ; le palais de l'archevêque Guillaume de Flavacourt (1278-1306)
Erik Follain, Dominique Pitte
- Point De Vues
- 12 Juillet 2016
- 9782371950139
En aménageant l'Historial Jeanne d'Arc dans une partie de l'archevêché de Rouen, la Métropole Rouen Normandie a permis la redécouverte d'un élément majeur du patrimoine médiéval de Rouen : le palais archiépiscopal du XIIIe siècle. Dans l'ombre de la cathédrale, les recherches entreprises, d'abord limitées aux locaux de l'Historial puis étendues à la maîtrise Saint-Evode, ont montré qu'il subsistait quelques vestiges du palais roman de Guilaume Bonne Ame et de spectaculaires témoins de la résidence gothique de Guillaume de Flavacourt. L'analyse des constructions toujours visibles, à la lumière des archives et de l'iconographie ancienne, justifie l'identification et la restitution de tous les éléments du palais, au temps de Jeanne d'Arc : le logis, la grande salle, la tour, la chapellle et les communs.
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La question liminaire de cet ouvrage pourrait être celle-ci : comment l'enseignement architectural a-t-il évolué entre 1965 et 1975, face aux nombreuses critiques et réflexions dont il faisait l'objet ?
La formation à l'École des beaux-arts à Paris était alors considérée comme trop centrée sur la forme et pas assez attentive à la pratique constructive, aux habitants, aux sites, aux aspects climatiques et environnementaux. Les recherches récentes nuancent cependant ces jugements.
Cet ouvrage se focalise sur les méthodes de la pédagogie. Il considère tant les expériences déjà présentes avant 1968, que leur développement dans les unités pédagogiques construites à partir de la fin des années 1960, cela jusqu'au moment où ces unités pédagogiques sont renommées Écoles d'architecture en 1986.
