Universo Gramatical es una gramática de español concebida para estudiantes de cualquier nacionalidad que quieran trabajar de forma autónoma. Escrita en español, permite afrontar de manera completa y exhaustiva las nociones básicas de la gramática española, pudiendo ser utilizada igualmente como gramática de consulta o revisión para alumnos de nivel más avanzado. Dirigida también a profesores que quieran trabajar o repasar aspectos específicos de la gramática con sus estudiantes y/o trabajar con un ordenador o pizarra digital interactiva (PDI) proyectando las actividades interactivas del CD-AUDIO-ROM y de la ELEteca. Se trabajan los conceptos fundamentales de la gramática española. 78 fichas de trabajo con una exposición teórica clara y concisa y una batería de actividades variadas. Al final del libro se incluyen las claves de las actividades del manual.Ideal para estudiantes que quieran trabajar de forma autónoma. Incorpora material interactivo que el profesor puede llevar al aula.
Prisma evaluación B1 / B2 Nivel intermedio con la fusión de los niveles B1 y B2, donde se trabajan los contenidos más relevantes de cada nivel. Sigue las pautas del Marco común europeo de referencia, aúna diferentes tendencias metodológicas desde una perspectiva comunicativa y persigue atender a la diversidad de discentes y docentes. Material de evaluación para el profesor con instrucciones para su manejo, claves de las pruebas escritas y orales y material fotocopiable para entregar al estudiante. Para el profesor, disponer de estos materiales significa un ahorro considerable de tiempo así como la oportunidad de tener en cuenta los resultados y opiniones de los estudiantes. Por su parte, el alumno dispondrá de instrumentos para medir sus progresos, mejorar sus estrategias de aprendizaje y, con ellas, sus resultados. Incluye pruebas escritas donde los estudiantes trabajan la comprensión auditiva y lectora, la expresión escrita y la gramática y el vocabulario estudiados. La prueba oral conlleva el material fotocopiable a entregar a los estudiantes para trabajar la expresión e interacción oral. También incluye un CD-AUDIO con nuevas audiciones del nivel y los contenidos trabajados.
Escala I - CD-AUDIO Material complementario para la enseñanza de ELE basada en el enfoque por tareas. Concibe el aprendizaje como el desarrollo de las distintas destrezas y estrategias, y hace que el alumno sea partícipe y responsable de su propio aprendizaje. Material en el que se encuentran todos los audios que vienen en el manual. Sigue un enfoque por tareas con la creación de un proyecto global: la elaboración de una revista. Se trabajan las cuatro destrezas y las diferentes estrategias de aprendizaje. Actividades variadas y lúdicas de explotación de la comprensión auditiva. Trabaja el componente cultural con propuestas interculturales. Ayuda al estudiante a reflexionar sobre su propio aprendizaje con el desarrollo de estrategias de aprendizaje y los test de auto evaluación.
Proyecto ADIEU - Comprender en español Comprender en español es un CD-AUDIO-Rom interactivo para ayudar al estudiante en aspectos relacionados con la clase magistral y la toma de apuntes. Para estudiantes universitarios no nativos interesados en trabajar mediante el aprendizaje autónomo. Facilita la comprensión de la información oral y visual de las clases para conseguir, de esta manera, la adaptación del estudiante a la universidad española. Destinado a la sensibilización en lo que respecta a la comprensión de la estructura de la clase magistral, las estrategias discursivas, los elementos fónicos y los gestos en la elaboración de la información auditiva y visual.
Escala II - CD-AUDIO Material complementario para la enseñanza de ELE basada en el enfoque por tareas. Concibe el aprendizaje como el desarrollo de las distintas destrezas y estrategias, y hace que el alumno sea partícipe y responsable de su propio aprendizaje. Material en el que se encuentran todos los audios que vienen en el manual. Sigue un enfoque por tareas con la creación de un proyecto global: la creación de una cadena de televisión. Se trabajan las cuatro destrezas y las diferentes estrategias de aprendizaje. Actividades variadas y lúdicas de explotación de la comprensión auditiva. Trabaja con el componente cultural con propuestas interculturales. Ayuda al estudiante a reflexionar sobre su propio aprendizaje con el desarrollo de estrategias de aprendizaje y los test de auto evaluación.
Enredos interactivos Enredos interactivos es un curso de comprensión del español a nivel avanzado. El objetivo es ayudar al estudiante a desarrollar la capacidad de comprensión auditiva e indirectamente la producción oral. Se presentan conversaciones cotidianas improvisadas por españoles y latinoamericanos, producida por los estudios de la Universidad de Copenhague. Incluye un librillo con las instrucciones para trabajar con el material. Este material puede utilizarse por parte del estudiante de forma autodidacta. También puede ser un material complementario para que el profesor trabaje en clase la comprensión auditiva y la producción oral.
Dan que hablar Dan que hablar utiliza anuncios de televisión para presentar estímulos audiovisuales para la comprensión auditiva en español, la interacción oral entre estudiantes y la comprensión lectora. Asimismo, prevé actividades de expresión escrita y de expresión oral. Los anuncios seleccionados son amenos y divertidos, y presentan variedades del español de España y de Argentina. El diseño didáctico de este CD-AUDIO pretende, además del trabajo de detreminados contenidos funcionales y comunicativos, presentar al docente un repertorio de posibilidades pedagógicas para el uso de la publicidad televisiva. Se trata de documentos auténticos y muy sugerentes, que presentan contenidos scioculturales de los países hispanhablantes: formas de relación, modismos, paisajes, establecimientos comerciales, etc. Los anuncios llevan una explotación didáctica con una tipología muy variada de actividades que ayudan al profesor a trabajar el material de manera motivadora y efectiva. Cada sección se presenta con un listado de contenidos lingüísticos, funcionales, comunicativos, culturales, etc.
Organisation De Cooperation Et De Developpement Economiques
23 Juillet 2007
9789264007901
STATISTICS AND INDICATORS FOR 30 COUNTRIES. OECD Health Data 2007 offers the most comprehensive source of comparable statistics on health and health care systems in OECD countries. It is an essential tool for policy advisors in governments, health researchers in the private sector and the academic community to carry out comparative analyses and draw lessons from cross-country comparisons of national health systems. Already in its sixteenth edition, OECD Health Data is a unique, interactive database covering over 1 200 indicators and offering sophisticated query modules. The most recent data are for 2004/2005, with many time series going back as far as 1960.
Organisation De Cooperation Et De Developpement Economiques
14 Août 2007
9789264031760
Two volumes of the series of National Accounts of OECD Countries, relating respectively to the financial accounts and the financial balance sheets of OECD countries, are now published annually by OECD: - National Accounts of OECD Countries - Volume IIIa: Financial Accounts - Flows -1994-2005. National Accounts of OECD Countries - Volume IIIb: Financial Balance Sheets - Stocks - 1994-2005. In both volumes, data, based on the System of National Accounts (SNA 1993), are expressed in national currency (in euros for euro area countries). Volume IIIa covers financial accounts of OECD countries and includes financial transactions (both net acquisition of financial assets and net incurrence of liabilities), by institutional sector (non-financial corporations, financial corporations, general government, households and non-profit institutions serving households, total economy and rest of the world) and by financial operation. Data are shown for 27 OECD countries for the period from 1994 to 2005, when possible. Volume IIIb covers financial balance sheets of OECD countries and includes financial stocks (both financial assets and liabilities), by institutional sector (non-financial corporations, financial corporations, general government, households and non-profit institutions serving households, total economy and rest of the world) and by financial instrument. Data are shown for 27 OECD countries for the period from 1994 to 2005 when possible.
Organisation De Cooperation Et De Developpement Economiques
8 Août 2007
9789264031777
This OECD publication provides statistics on international trade in services by partner country for 28 OECD countries* plus EU, Euro Area, European Union Institutions, Hong Kong, China, the Russian Federation as well as definitions and methodological notes. The data concern trade between residents and non-residents of countries and are reported within the framework of the Manual on Statistics of International Trade in Services. Series are shown in US dollars and cover the period 2001-2004. The database uses Beyond 20/20TM, a user-friendly WindowsTM-based software that allows the user to extract data and build customised tools for analysis such as graphs and tables. Technical documentation on the software and the statistics is included in AcrobatTM format. *COUNTRIES COVERED: Australia, Austria, Belgium, Canada, Czech Republic, Denmark, Finland, France, Germany, Greece, Hungary, Ireland, Italy, Japan, Korea, Luxembourg, Mexico, Netherlands, New Zealand, Norway, Poland, Portugal, Slovak Republic, Spain, Sweden, Turkey, United Kingdom, and United States.
Prisma evaluación A1 / A2 Los materiales de Prisma evaluación A1 / A2 proporcionan al profesor y al alumno una serie de instrumentos con los que ambos podrán comprobar el aprovechamiento de los cursos realizados con cualquier manual cuyos objetivos y contenidos estén organizados a partir del Marco común europeo de referencia (MCER). Material de evaluación para el profesor con instrucciones para su manejo, claves de las pruebas escritas y orales y material fotocopiable para entregar al estudiante. Para el profesor, disponer de estos materiales significa un ahorro considerable de tiempo así como la oportunidad de tener en cuenta los resultados y opiniones de los estudiantes. Por su parte, el alumno dispondrá de instrumentos para medir sus progresos, mejorar sus estrategias de aprendizaje y, con ellas, sus resultados. Incluye pruebas escritas donde los estudiantes trabajan la comprensión auditiva y lectora, la expresión escrita y la gramática y el vocabulario estudiados. La prueba oral conlleva el material fotocopiable a entregar a los estudiantes para trabajar la expresión e interacción oral. También incluye un CD-AUDIO con nuevas audiciones del nivel y los contenidos trabajados.
