Editions Sed

  • Ce coffret propose deux jeux de rapidité s'adressant aux lecteurs comme aux non lecteurs. Il a pour objectif de développer la conscience phonologique des élèves ainsi que la reconnaissance grapho-phonologique, par le repérage des syllabes constituant le mot.

    Les jeux destinés aux non lecteurs ne contiennent que l'illustration d'un mot. Ceux destinés aux lecteurs contiennent le mot écrit de façon ludique et humouristique.
    À l'attaque !

    Les élèves doivent associer des mots commençant par la même syllabe.
    À la fin !

    Les élèves doivent associer des mots se terminant par la même syllabe.

  • Les deux coffrets de jeux Lire et comprendre cycle 2, contiennent 4 jeux de cartes et plateaux pour développer la compréhension des lecteurs.
    Substituo.
    Repérer et utiliser des anaphores.

    Ce jeu s'attaque aux difficultés récurrentes en compréhension des substituts nominaux. Confrontés à des textes progressifs, les élèves doivent retrouver le substitut qui convient.
    Le loto des arts.
    Comprendre et interpréter des textes descriptifs.

    Ce jeu propose d'associer des phrases descriptives à des images représentant des oeuvres d'art. La lecture attentive des phrases, associée à la lecture d'images, renforce leur capacité de compréhension des textes.
    Quizzy.
    Effectuer des inférences.

    Ce jeu propose un travail fin des inférences. Celles-ci peuvent être de plusieurs natures (cause, lieu, objet, conséquence, temps, agent, action). Les élèves doivent associer des cartes énigmes à des cartes réponses qui les obligent à dépasser la seule compréhension littérale.
    Lexico.
    Développer le lexique.

    Ce jeu propose un travail des mots génériques pour favoriser la compréhension. Les élèves doivent associer des cartes listes avec des cartes mots contenant les termes génériques correspondant aux listes.

  • Les boîtiers Veritech Les boîtiers Veritech sont constitués de 24 cases recevant des jetons numérotés d'un côté et colorés de l'autre. L'élève place les jetons dans le boîtier pour répondre aux consignes, face numérotée visible. À la fin de l'activité, il retourne le boîtier et découvre une frise colorée constituée par le verso des jetons. S'il a bien répondu, la frise est la même que celle contenue sur sa fiche d'activité.

    D'une manipulation aisée, les boîtiers Veritech favorisent l'accès au travail autonome par le jeu dans différentes disciplines.

    Les fichiers Les fichiers Veritech, construits en cohérence, permettent non seulement aux élèves de travailler activement à leur niveau, à leur rythme et de façon autonome, mais également de développer les compétences nécessaires en français.

    Combinatoire 1 et 2 - CP Ces deux fichiers sont construits de façon cohérente, permettant aux élèves de travailler activement à leur niveau, à leur rythme et de façon autonome. Ils ont pour objectifs de développer les compétences nécessaires pour devenir de bons lecteurs.

    Ils suivent les préconisations des programmes ; l'entrée graphémique et l'enseignement systématique des correspondances graphèmes-phonèmes sont privilégiées.

    En complément de la méthode de lecture employée en classe, ils accompagnent l'élève dans ses phases d'automatisation et de transfert.

    Basées sur des activités partant des graphèmes, l'élève est amené à fusionner les sons, à assembler les syllabes pour déchiffrer des mots. Très vite, le décodage fait suite à une identification des mots. Enfin, la compréhension de phrases totalement déchiffrables complète l'entrée dans la lecture autonome.

  • Les boîtiers Veritech Les boîtiers Veritech sont constitués de 24 cases recevant des jetons numérotés d'un côté et colorés de l'autre. L'élève place les jetons dans le boîtier pour répondre aux consignes, face numérotée visible. À la fin de l'activité, il retourne le boîtier et découvre une frise colorée constituée par le verso des jetons. S'il a bien répondu, la frise est la même que celle contenue sur sa fiche d'activité.

    D'une manipulation aisée, les boîtiers Veritech favorisent l'accès au travail autonome par le jeu dans différentes disciplines.

    Les fichiers Les fichiers Veritech, construits en cohérence, permettent non seulement aux élèves de travailler activement à leur niveau, à leur rythme et de façon autonome, mais également de développer les compétences nécessaires en français.

    Combinatoire 1 et 2 - CP Ces deux fichiers sont construits de façon cohérente, permettant aux élèves de travailler activement à leur niveau, à leur rythme et de façon autonome. Ils ont pour objectifs de développer les compétences nécessaires pour devenir de bons lecteurs.

    Ils suivent les préconisations des programmes ; l'entrée graphémique et l'enseignement systématique des correspondances graphèmes-phonèmes sont privilégiées.

    En complément de la méthode de lecture employée en classe, ils accompagnent l'élève dans ses phases d'automatisation et de transfert.

    Basées sur des activités partant des graphèmes, l'élève est amené à fusionner les sons, à assembler les syllabes pour déchiffrer des mots. Très vite, le décodage fait suite à une identification des mots. Enfin, la compréhension de phrases totalement déchiffrables complète l'entrée dans la lecture autonome.

  • La mallette « Jeux à la carte » a été conçue pour aider dans leur pratique les enseignants de cycle2 et les enseignants spécialisés.
    Les jeux peuvent être utilisés dans le cadre d'ateliers en classe, comme dans le cadre de l'aide personnalisée ou des aides spécialisées. Chacun des jeux offre la possibilité d'aborder une compétence de lecteur, en fonction des besoins des élèves et des étapes d'apprentissage.
    Le jeu des collections.
    Dans le Jeu des collections, seule la composante orale de la langue est en jeu : il s'agit d'associer des cartes en fonction de syllabes orales communes contenues dans les mots représentés.
    Le jeu des paires.
    Le Jeu des paires permet d'entraîner à la fois la discrimination auditive et visuelle, tout en impliquant des observations sur le code écrit.
    Le jeu des syllabes.
    Le Jeu des syllabes s'adresse à des lecteurs débutants comme à des lecteurs confi rmés. Des mots illustrés comportent une syllabe manquante qu'il s'agit de trouver.
    Le jeu des portraits.
    Le Jeu des portraits permet d'exercer la lecture rapide, le prélèvement d'indices et la discrimination visuelle.

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